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基础知识测试卷.doc

基础知识测试卷

SSSerena-S19
2019-05-01 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《基础知识测试卷doc》,可适用于综合领域

一、选择题选出加点字读音正确的一组是(????)A酣(hān)睡??颤(zhàn)动???宛然(wǎn)??独处(chǔ)?B脉脉(mò)???参差(cēncī)???袅娜(nà)????乘(chénɡ)凉C点缀(zhuì)?羞涩(sè)?????皱缬(xié)???踱(duó)步??D煤屑(xiāo)?幽僻(yōupì)???斑驳(bó)?????倩(qiàn)影下列词语中有错别字的一组是(?)A幽僻?弥望?袅娜?斑驳?没精打采???B缥渺?花瓣?清健?别致?游目骋怀C落蕊?感触?萧索?落寞?疏疏落落???D灵寝?干燥?栖息?滞留?盎然生机(生机盎然)下列词语书写正确的一组是(?)A杳无音讯?层峦叠嶂?直言不讳?明枪暗剑(箭)???B大声急(疾)呼?走投无路?翻天覆地?舐犊情深C哄堂大笑?平心而论?常年累月?出类拔萃???D沧海一粟?语无伦次?入不敷出?始作俑者下列各句中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A虽不养鸟每天早晨有鸟语盈耳。无须挂画门外有幅巨画名叫自然。(拟人)B也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药我们叫它云或霞。(比喻)C花好比人的面庞树好比人的姿态。(比喻)D天地相连的那一道弧线是另一重无形的围墙。(比喻的修辞手法联想的运用)下列句中成语使用正确的一组是(?)A现在的电视连续剧十几集、几十集的我们已经习以为常了。B这次在浦东的参观尽管浮光掠影(水面的光和掠过的影子一晃就消逝。比喻观察不细致学习不深入印象不深刻)但是仍然留下了深刻的印象。C它俩同窗八载一直十相近如宾(形容夫妻互相尊敬象对待宾客一样)从来没有为琐事吵过架。D“新的文化观念”日趋多元常常让我们莫衷一是mòzhōngyīshì?(不能决定哪个是对的。形容意见分歧没有一致的看法使用时主语不能是某一个人)。下列句子中没有语病的一句是(?)A我问过那个时候到过无锡的许多人。B他现在跟你是完完全全两样的人。C无锡的人以后是没见着她以为她那夜死了。D你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了。下列作品不属于莎士比亚四大悲剧的是(??)A《李尔王》??B《罗密欧与朱丽叶》?C《奥赛罗》??D《哈姆雷特》二、填空题孔子曰:三人行必有我师焉择其善者而从之择其不善而改之?????万事俱备?只欠东风?????????。问渠那得清如许??为有源头活水来?????????。同是天涯沦落人???相逢何必曾相识????????。????天生我材必有用???????千金散尽还复来。落红不是无情物??化作春泥更护花????????。须晴日????看红装素裹。???????分外妖娆???????。??消息由?开始行、消息头、正文??三部分组成。三、现代文阅读??只说林冲就床上放了包裹被卧就坐下生些焰火起来屋里有一堆柴炭拿几块来生在地炉里。①仰面看那草屋时四下里崩坏了又被朔风吹撼摇振得动。②林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火觉得身上寒冷寻思却才老军所说二里路外有那市井何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子把花枪挑了酒葫芦将火炭盖了取毡笠字戴上拿了钥匙出来把草厅门拽上出到大门首把两扇草场门反拽上锁了带了钥匙信步投东雪地里踏着碎琼乱玉迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。①处的描写其作用是什么?理解正确的一项是(?c?)A草屋太破确实过不了冬。B破漏的草屋象征着林冲命运的不幸。C破漏的草屋推动了情节的发展。D破漏的草屋衬托了林冲的心情。②处写林冲打算“待雪晴了去城中唤个泥水匠来修理”这说明什么?理解正确的一项是( b )A林冲认为看管草料场的差使不错因此打算长期干下去。B林冲没有完全识破统治者的险恶用心还想忍辱求安。C林冲怕这破漏的草屋过不了冬所以想到修理草屋。D林冲不知道陆虞候等设下毒计因而有长期看管草料场的想法。为什么要交代他“将火炭盖了”?理解不恰当的一项是(?d?)A天寒风大草屋崩坏林冲准备另找住处。B突出林冲逆来顺受的性格。C表现林冲谨小慎微惟恐出事。D是下文烧火料场的伏笔。.“林教头风雪山神庙”中的“风雪”如何解释?试结合回目的下句和本段的内容加以解释。答:????????林冲所做的一切都是在风雪中完成的突出风雪一方面显示环境的恶劣另一方面显示人心险恶林冲风雪中杀人显示环境的恶劣还有体现林中的悲惨遭遇??????????????????????????????????????????????????????本段是如何描写风雪的?其作用是什么?答:(1)直接描写风雪(2)侧面衬托风雪渲染气氛烘托人物暗示情节推动发展四、文言文阅读古之学者必有师。师者所以传道受业解惑也。人非生而知之者孰能无惑?惑而不从师其为惑也终不解矣。生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之。吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也。选段中有一个字是假借字这个字是????。解释文中加点的词闻??????????无???????????????作者认为老师的职能作用是(用原文回答):()???????()???????()?????????????????作者提出择师的原则是???????????????????(用原文回答)翻译:师者所以传道受业解惑也。老师是传授道理教授学业解释疑难的人五.语言应用根据例句按要求再仿写一个句子。我不是挺立在高山峻岭上的古松也不是屈身于斗室的盆景而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔新绿。要求:()用“我不是……也不是……而是……”的格式。()运用比喻。()句意要表达自己的理想或愿望。答:??????????????????????????????????????“修身可以养性读书可以养心”学校首届校园读书节已启动请你为校园读书节拟写一条宣传标语。观万卷书解读古之圣贤行万里路挥洒今世文章??????我读书我快乐!!?????????????????????????????????某公司刘经理来单位招聘员工,你要参加面试,请你用恰当得体而又富有个性的语言向刘经理打招呼并简单介绍一下自己。(用杨阳的名字)应用文改错征稿启示(事)为丰富校刊《中学时代》的内容特征求下列稿件:园丁颂歌班级新事学习心得读书笔记思想火花和文艺创作等。要求观点鲜明字迹清晰篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和班级。祝大家学习进步!中学时代编辑部年月日临泽一中的教师到高台一中观摩学习请你为高台一中校长写一份在欢迎宴会上的致辞。要求语言得体热情洋溢字数字以内。尊敬的晓春校友、尊敬的贵州同济堂各位领导、各位来宾:晚上好!今天我们在这乡间农家饭庄隆重欢迎校友晓春及其所率团队。首先我谨代表永修一中全体师生对各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时光荏苒岁月如歌。年前青春年少的晓春怀着对美好未来的憧憬从一所农村中学想转入条件更好的学校读高三。据他后来的班主任彭老师介绍晓春先找过别的高中但那的老师认为他基础差并断言他考不上大学而拒绝接纳。这时他现在的母校永修一中向他伸出了双臂。在高三的一年中晓春以大无畏的精神发愤苦读依靠自己的天赋及勤奋在老师们的帮助及同学们的鼓励下当年即以优异的成绩考入西南政法学院即使在招生量大的今天这也绝非易事。我认为这充分体现了晓春的智和勇。

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